„Genau richtig“: Besucher über die HAPTICA live
Das Feedback zur HAPTICA live ist auch über einen Monat später noch durchweg positiv. Stimmen und einen Videorückblick spiegeln die Atmosphäre aus dem WCCB wieder. mehr lesen ...
Uni-Merch ist angesagt
„Der Wille, sich mit seiner Uni zu identifizieren, wächst", weiß Marketingreferentin Anke Schömperlen vom Karlsruher Institut für Technologie. Welche Ziele die Uni mit ihrem Merch verfolgt und welche Voraussetzungen der Merch erfüllen muss, erzählt sie im Interview. mehr lesen ...
Shit happens
Der Marktführer für mobile Toilettensysteme, Toi Toi und Dixi hat sich Imageverbesserung als Marketingziel auf die Fahnen geschrieben und setzt dazu u.a. auf einen eigenen Fanshop. mehr lesen ...
Sommerzeit ist Werbezeit
Urlaub, Reisen, Chillen, Outdoorabenteuer – mit seinen vielen Verlockungen ist der Sommer wie geschaffen für Promotions, die Good Vibrations versprühen wollen. Hot Ideas und coole Gadgets zur Unterstützung liefert die mehr lesen ...
Digital Natives lieben Merch
Eine Studie der Universität Kassel, die nun in einem Fachbuch erschienen ist, ergab, dass die GenZ grundsätzlich eine positive Meinung über Werbeartikel hat. mehr lesen ...
Let’s make brands touchable
The Hapticologist ist ein einzigartiges Projekt, das die geballte Kraft der Merch- und Werbeartikelbranche demonstriert. Die Idee hinter der Initiative: die Power analoger, haptischer Werbung durch die Merchkollektion einer angesagten mehr lesen ...
Fanliebe geht durch den Magen
Als offizieller Lizenzpartner des FC Bayern München baut der Werbeartikelspezialist und Kunststoffexperte elasto, Sulzbach-Rosenberg, seine Kompetenz im Bereich Lizenzprodukte weiter aus. Die Partnerschaft, die ab sofort beginnt, läuft für die mehr lesen ...
Corporate Fashion auf Knopfdruck
Im Nullkommanix zur Wunsch-Textilie: Mit dem 2025 etablierten 24/7-Konfigurator bietet der Albstädter Textilspezialist Daiber seinen Kunden eine einfache und transparente Möglichkeit zur Preisermittlung für Druck- und Stickaufträge. Nun wird der mehr lesen ...
